Proyecto Luz, Cámara y Acción!

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 En esta ante ultima publicación quiero compartir con ustedes el proyecto que estuvimos realizando junto con mi compañera Laura Noriega. El proyecto trata sobre el diseño, modelado y posterior construcción de un prototipo de grúa. 






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Otra manera de pensar tus prácticas educativas

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Charlotta Wasteson  /  CC BY ¿qué es ésto de clase invertida?   Clase invertida o  flipped classroom  es una propuesta pedagogía que plantea invertir la manera en la que se diseña la clase. Propone utilizar el tiempo en clase  para los procesos de reconstrucción y practica del conocimiento, dejando para trabajar por fuera del aula aquellos temas teóricos que pueden ser explicados por medio de una publicación.  De esta manera se puede aprovechar el tiempo de clase, tiempo con el docente, para que los alumnos puedan participar activamente en el aprendizaje.  Si tienen ganas de saber más sobre éste tema y aprender cómo crear una clase invertida, los invito a ver el vídeo de  La cuna de Halicarnaso  que me pareció muy interesante y claro.  A modo de ejemplo, realice el siguiente vídeo como introducción a la demostraciones geométricas para que los alumnos y alumnas puedan ver previo a la clase.      Primeros pasos en Euclidea: Este vídeo nos muestra un pantallazo sobre las caracte
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Reflexiones sobre Conectivismo

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            Foto de Julia M Cameron en Pexels  (CC BY-SA 2.0) " Cuando el conocimiento se necesita, pero no es conocido, la habilidad de conectarse con fuentes que corresponden a lo que se requiere es una habilidad vital. A medida que el conocimiento crece y evoluciona, el acceso a lo que se necesita es más importante que lo que el aprendiz posee actualmente." (George Siemens Diciembre 12, 2004) Decidí comenzar con esta cita porque me genera un sentimiento de cercanía, como que siento que puedo imaginarlo con momentos cotidianos. Desde hace años que se puede escuchar la frase "googlealo" y me lleva a pensar hace cuánto que vivimos conectados con la tecnología. Desde mi infancia siempre estuve cerca de una computadora, y en cuanto empezaron a salir juegos online me sumergí en un mundo completamente distinto y para poder aprender como jugarlo no bastaba con explorarlo. La única forma de aprender era interactuando. ya sea, dentro del juego, hablando con otras p
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Breve análisis de una herramienta pedagógica

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En esta tercera publicación quiero compartir con ustedes un trabajo colaborativo que estuvimos realizando en la clase de computación dictada por la docente Alejandra Radin . En éste trabajo estuvimos desarrollando el análisis de herramientas que elegimos con el fin de subirlo a la plataforma del instituto para que cualquier estudiante pueda tener acceso. En mi caso elegí analizar la aplicación Euclidea ya que me parece interesante poder encontrar herramientas para el área de geometría. A modo de presentación de la aplicación dejo dos vídeos uno de la versión web, que es realizado por el docente Gustavo Belliski , y el otro de la versión móvil realizado por el docente Richard .               Aplicación Web                                                                                           Aplicación móvil  Análisis a nivel software Euclidea es una aplicación desarrollada por HORIS INTERNATIONAL LIMITED que cuenta actualmente con la posibilidad de trabajarla en su versión web
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